TUầN 16:
Ngày soạn: 11 / 12 / 2010.
Ngày giảng: Thứ hai ngày13 / 12 / 2010.
Tiết 1 : Hoạt động tập thể 
Chào cờ
--------------------(((---------------------
Tiết 2+3: Tập đọc:
Con chó nhà hàng xóm ( 2 Tiết)
A- Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ ( làm được các bài tập trong SGK )
B- Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK, Sưu tầm tranh vẽ vật nuôi trong nhà
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I- Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Bé Hoa”.
- GV nhận xét, cho điểm, vào bài.
II- Bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và tên bài
2. Luyện đọc:
a)GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài , nêu cách đọc cho HS theo dõi .
b) Luyện phát âm:
* Đọc nối tiếp từng câu.
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau ,đọc câu cho đến hết bài.
- GV cho HS tìm tiếng từ còn đọc sai :
- Cho HS luyện đọc, gv uốn sửa cho HS.

* Đọc nối tiếp từng đoạn.
- GV cho HS đọc đoạn
- GV treo bảng phụ viết câu văn dài.
- Cho nhiều HS luyện đọc, theo dõi uốn sửa.
- GV cho HS luyện đọc từng câu, theo dõi uốn sửa cho HS .

- GV cho HS luyện đọc đoạn, tìm từ, câu văn dài luyện đọc và luyện cách ngắt nghỉ.
- GV kết hợp giải nghĩa từ: Thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, sung sướng, hài lòng.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu hs đọc nhóm 5.
* Thi đọc :
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
- Cho HS thi đọc.
- Cho HS nhận xét tuyên dương động viên khuýên khích HS đọc tốt.
*Đọc đồng thanh:
- Lớp đọc đồng thanh.
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Bạn của bé ở nhà là ai?
-Khi bé bị thương, Cún đã giúp bé như thế nào?
- Những ai đến thăm Bé?

- Vì sao Bé vẫn buồn?
- Cún đã làm cho Bé vui như thế nào?

- Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé mau lành là nhờ ai?
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?.

d/ Luyện đọc lại.
- GV đọc bài lần 2.
- Yêu cầu hs tìm giọng đọc.
- Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 H.
- Đọc cá nhân cả bài.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nêu nội dung bài.
- Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài.

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi.
- HS khác nhận xét, bổ sung.



- HS nghe.

- HS theo dõi GV đọc .

- 2 HS khá đọc lại.

- HS nối tiếp nhau đọc bài.
- HS nảy từ luyện đọc:
+ Từ: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, vẫy đuôi, rối rít...
- HS uốn sửa theo hướng dẫn của GV.
- HS luyện đọc CN, ĐT


- 5 hs đọc nối tiếp 5 đoạn.
- HS theo dõi GV đọc, HS phát hiện cách đọc.
+VD câu v